Požiadavky na výuku predmetu Odborný výcvik odboru Mechanik Mechatronik 1. ročník podľa ŠkVP 2679 DA BA :)

Autor: Duálna Akadémia

Vytvorené: 03. 06. 2020 Tlačiť

Odbor a číslo podľa ŠVP:	x	*MECHANIK MECHATRONIK, 2679 K*
Predmet a ročník:		*Odborný výcvik, 1. ročník*
Forma za celý predmet:		*15 hodín týždenne, spolu 495 vyučovacích hodín*
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		*Úvod/8*
Obsah:
Bezpečnosť a prevádzkové predpisy Bezpečnosť práce, protipožiarna ochrana Prvá pomoc pri úraze Organizácia pracovísk
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- význam koncepcie predchádzania úrazu a požiaru. - podať účinnú prvú pomoc , špeciálne so zameraním na následky úrazu elektrickým prúdom - ovládať manipuláciu s ručnými hasiacimi prístrojmi - správne postupy pri likvidácii požiaru
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Základy ručného spracovania materiálov/54
Obsah:
Plošné meranie a orysovanie Rezanie kovov, strihanie, ohýbanie Pilovanie plôch Vŕtanie a vystružovanie dier Ručné rezanie závitov
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- správne a presne vymerať a označiť rozmiestnenie jednotlivých otvorov a následne vie samostatne zrealizovať jemu pridelenú úlohu - namerať, vyvŕtať a vystružovať otvory - ručné rezanie závitov
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Základy elektromontážnych prác/90
Obsah:
Základné elektronické súčiastky a materiál Zásady skúšania, pripojovania a kontroly Základy spájkovania Zapojovanie elektronických obvodov podľa schémy Montáž a demontáž jednoduchých podzostáv Montáž súčiastok a zostáv Demontáž, výmena a opravy súčiastok
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- rozoznať, navrhnúť a použiť jednotlivé druhy elektronických súčiastok - správny technologický postup pri spájkovaní jednotlivých druhov materiálov s dôrazom na dostatočnú kvalitu vyhotoveného spoja - prečítať, vyhodnotiť a prípadne aj nakresliť schému elektronického obvodu - samostatne zrealizovať vyhotovenie zostavy elektronického obvodu - nájsť poškodenú súčiastku napojenú v zostave elektronického obvodu a následne zrealizovať jej výmenu
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Pneumatika/30
Obsah:
Priame riadenie jednočinného valca Nepriame riadenie a negácia signálu Nepriame riadenie 2-činného valca Regulácia rýchlosti piesta Zapojenie spätných ventilov, polohovanie Zvýšenie rýchlosti piesta Logické funkcie Zapojenie pamäťových prvkov Spínacie polohy koncovej polohy Tlakový spínací ventil Zapojenie časovacieho ventilu Zapojenie s čítačom Kombinácia ventilov Sekvenčné zapojenie valcov
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- využiť pohybovú funkciu jednočinného a dvojčinného valca a jeho správne nastavenie v uzavretom pneumatickom obvode - eliminovať negatívne účinky vysokého zrýchlenia prostredníctvom zapojenia externých tlmičov - zvoliť a nastaviť správnu hodnotu stlačeného vzduchu v rozvode - správne nastavenie hraničných hodnôt koncových polôh valcov - zvoliť správnu rýchlosť vzduchu v obvode prostredníctvom škrtiaceho spätného ventilu - zabezpečiť správne číslovanie jednotlivých komponentov podľa schémy zapojenia - zvoliť správne a ideálne miesto pre umiestnenie jednotlivých prvkov v obvode s dôrazom na umiestnenie ventilov - nájsť prípadne miesto poruchy, analyzovať jej príčinu a následne zrealizovať aj opravu
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Hydraulika/30
Obsah:
Meranie prietokovej charakteristiky čerpadla Meranie charakteristiky tlakového ventilu Meranie hydraulického odporu Zapojenie spätných ventilov Jednočinné zapojenie 2-činného valca Zapojenie 2-činného valca Zapojenie hydraulického napínača pása Zapojenie s hydraulickým akumulátorom Zapojenie prietokového regulačného ventilu Stabilizácia záťaže Zapojenie tlak obmedzujúceho ventilu Sekvenčné zapojenie valcov
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- samostatne posúdiť, zhodnotiť a navrhnúť parametre a požiadavky a následne zostaviť a nakonfigurovať funkčný hydraulický okruh - realizovať montáž a pripojenie jednotlivých komponentov funkčného hydraulického okruhu - využiť pohybovú funkciu jednočinného a dvojčinného valca a jeho správne nastavenie v uzavretom hydraulickom obvode - správne nastaviť hraničné hodnoty koncových polôh valcov - zvoliť správne a ideálne miesto pre umiestnenie jednotlivých prvkov v obvode s dôrazom na umiestnenie ventilov a čerpadiel - nájsť prípadné miesto poruchy, analyzovať jej príčinu a následne zrealizovať aj opravu
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Inštalačná technika/49
Obsah:
Úprava a ukladanie vodičov Istiace prvky sietí Dimenzovanie vodičov Výroba predlžovacích káblov Montáž elektrickej inštalácie v budovách Meranie bezpečnosti rozvodných sietí
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- samostatne aplikovať v praxi požiadavky elektrotechnických noriem a predpisov so zohľadnením optimálnych istiacich pomerov
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Riadiaca technika/60
Obsah:
BOZP pri práci s riadiacou technikou Ovládacie prvky riadiacej techniky, snímače Relé, stýkače, ističe, prúdové chrániče, motorové spúšťače Zapojenie štart-stop Zapojenie reverzácie motora Zapojenie Y / D s tlačidlami Zapojenie YY/D s tlačidlami Motory
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- dodržiavať pracovné a organizačné predpisy so zameraním na prácu s točivými strojmi - samostatne posúdiť, vyhodnotiť, navrhnúť a následne aj nainštalovať potrebné komponenty ovládacích a výkonových obvodov - nájsť prípadné miesto poruchy, analyzovať jej príčinu a následne aj zrealizovať aj opravu - aplikovať samostatne v praxi požiadavky elektrotechnických noriem a predpisov so zohľadnením optimálnych istiacich pomerov a selektivity istenia - členenie štandardnej výstavby a podmienky montáže ovládacej časti a obvodov
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Základy elektromechanických prác/24
Obsah:
Spájanie optických káblov a vlákien Úpravy koncov vodičov Káblové formy a zväzky vodičov Montáž a demontáž konektorov, svorkovníc Zásady skúšania elektrických obvodov
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- delenia optických vlákien - správne spájať optické vlákna - namontovať konektory na optické vlákna - rozoznať rôzne druhy káblov podľa systémových značiek a významu jednotlivých druhov izolácií - navrhnúť správny technologický postup pri spájaní jednotlivých druhov káblov a vedení a ich pripojovanie v rozvádzačoch rozvodných krabiciach, spotrebičoch a podobne - zmerať izolačný a prechodový odpor zrealizovanej trasy alebo káblového spoja
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Sústruženie, frézovanie, brúsenie/96
Obsah:
Bezpečnostné predpisy, ochranné pomôcky Základné druhy sústruhov, fréz, brúsok Obsluha a ovládanie strojov Druhy nástrojov a spôsoby upínania Rezné podmienky, odber skúšobnej triesky
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- správne a bezpečné zásady a technologické postupy pri práci s technologickým zariadením - samostatne obsluhovať, realizovať výmenu jeho pracovných súčiastok - po práci vykonať údržbu zariadenia
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Montáž súčiastok. zariadení a mechanizmov/24
Obsah:
Druhy spojov Spojovacie súčiastky Súčiastky na prenášanie otáčavého pohybu Prevody a mechanizmy
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- zvoliť a následne použiť vhodný typ pracovného náradia - zhodnotiť kvalitu zverenej pracovnej úlohy
Názov tématického celku/rozsah vo vyučovacích hodinách:		Projekt - Mechatronický systém/30
Obsah:
Výroba základných mechanických dielov projektu Montáž základnej konštrukcie Číslicová technika Boolová algebra
Vzdelávací cieľ (žiak má vedieť):
- rozoznať bežne používané druhy materiálov - zhodnotiť vyhotovenie niektorých profilov, tvaroviek a polotovarov - správne použiť pracovné nástroje k realizácii zverenej úlohy - vysvetliť princíp základných logických funkcii - vysvetliť logickú funkciu pomocou Boolovej algebry
Poznámka (autor, dátum dodania, úpravy, chyby...):
Od MJU som dostal ŠkVP 19.4.2020. V obsahu Hydraulika som doplnil slovo valcov. Názov projektu som dal s veľkým M.